Lillehammer 200 år – et pedagogisk prosjekt med utgangspunkt i nærmiljøet

For barn er nærmiljøet en viktig del av hverdagen. Det er her de opplever tilhørighet, møter mennesker, utforsker natur og omgivelser og utvikler forståelse for fellesskapet de er en del av. Ved å rette oppmerksomheten mot Lillehammer ønsker vi å gjøre barnas eget nærmiljø til en arena for læring og utforskning.

Gjennom prosjektet vil vi undersøke fortid, nåtid og framtid sammen med barna. Hvordan så Lillehammer ut for 200 år siden? Hvordan har byen utviklet seg? Hva kjenner barna igjen i dag, og hvordan ser de for seg Lillehammer i framtiden?

Barna vil blant annet få møte temaet gjennom lek, samtaler, turer, litteratur, bilder og kreative uttryksformer. Sammen skal vi undre oss og utforskre temate. Kanskje dukker det opp en egen liten representasjoner av byen vår. 

Prosjektet gir også gode muligheter for barns medvirkning. Barna skal få være aktive deltakere i prosessen ved å komme med egne ideer, spørsmål og hypoteser. Personalet vil følge barnas initiativ og bruke disse som utgangspunkt for videre utforskning. På denne måten blir prosjektet ikke bare noe vi gjør med barna, men noe vi utvikler sammen med dem.

Arbeidet vil kunne berøre flere av områdene i rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver, blant annet nærmiljø og samfunn, kommunikasjon og språk, kunst, kultur og kreativitet, natur, miljø og teknologi. Samtidig vil prosjektet støtte utviklingen av sosial kompetanse, fellesskap, identitet, inkludering og tilhørighet.

Et sentralt mål er at barna skal oppleve at de hører til i Lillehammer, og at deres perspektiver har betydning. Ved å utforske historien og samtidig rette blikket mot framtiden, får barna erfare at steder og samfunn er i stadig utvikling – og at også barn kan være med på å påvirke og forme framtiden.

Vi ønsker at jubileet skal bli mer enn en markering. Vi ønsker å skape et prosjekt der barna får bruke hele seg, være nysgjerrige, stille spørsmål, oppdage sammen og erfare at deres eget nærmiljø har en historie som de selv er en del av.

Lillehammer har 200 år med historie – og gjennom dette prosjektet får barna mulighet til å utforske historien, oppleve byen i dag og være med på å forestille seg Lillehammer i framtiden.